Шановні колеги! Пропонуємо ознайомитися з результатами онлайн-опитування «Дотримання принципів академічної свободи в університетах України».

Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» висловлює вдячність працівникам закладів вищої освіти за участь в онлайн-опитуванні «Дотримання принципів академічної свободи в університетах України», проведеному у лютому 2025 року у рамках виконання науково-дослідної роботи «Впровадження університетської автономії в контексті децентралізації управління ЗВО, демократизації освітнього процесу, підвищення відповідальності за якість освіти» (державний реєстраційний номер 0120U100080) у співпраці з Центром академічної етики та досконалості в освіті "Етос".

З аналітичним звітом за результатами опитування можна ознайомитися на сайті Інституту за посиланням.

Результати опитування показали неоднозначні оцінки змін у сфері академічної свободи за останні три роки: для частини респондентів ситуація не змінилася, інші відзначають як покращення, так і погіршення, особливо у сфері досліджень та викладання.

Серед головних бар’єрів – низька заробітна плата (83,2 %) та високе навантаження (47,8 %), що знижує мотивацію та може обмежувати свободу. Хоча більшість закладів мають нормативні документи з цього питання, значна частка працівників не знає про їх існування. Третина респондентів не обізнана щодо механізмів подання скарг. Близько половини опитаних були свідками чи зазнавали порушень академічної свободи.

Понад 70 % респондентів потребують додаткової інформації про академічну свободу та способи її захисту. Найважливішими вони вважають свободу викладання та досліджень, автономію закладів і самоврядування.

Водночас фіксуються випадки як формального тиску (дисциплінарні стягнення), так і неформальних утисків (обмеження у кар’єрі, фінансуванні, погрози). Кожен п’ятий зізнається у практиці самоцензури.

Отримані матеріали можуть бути використані:

• для адвокації та моніторингу дотримання прав наукових, педагогічних і науково-педагогічних працівників;
• при розробленні ефективних стратегій та механізмів захисту академічної свободи;
• для організації та впровадження заходів, пов’язаних із процесами модернізації та євроінтеграції освіти;
• з метою посилення ролі університетів у розбудові демократичного суспільства.

Моніторинг підтвердив: академічна свобода є ключовою цінністю для українських науковців і викладачів, але на практиці стикається з серйозними викликами. Необхідні дієві механізми захисту, підвищення обізнаності, формування культури діалогу та впровадження міжнародних рекомендацій, що сприятиме розвитку автономії ЗВО та зміцненню демократичних засад в освіті.