Професор кафедри природничих наук, інформаційних технологій та філософії Національного університету охорони здоров’я України імені П. Л. Шупика Наталія Бойченко пройшла відбір і стала учасницею дводенного офлайн-тренінгу «Гендерна рівність та захист від сексуальної експлуатації та наруги (PSEA) для роботодавців».
Тренінг було проведено громадською організацією «Дівчата» 15-16 жовтня 2026 року в Києві. Навчання відбувалося в межах програми «Вона демінерка». Програма навчання розширює можливості жінок для навчання, працевлаштування та професійного розвитку у протимінній діяльності, службах надзвичайних ситуацій та інших сферах, де традиційно домінують чоловіки. Програма реалізовується ООН Жінки в Україні у партнерстві з Асоціацією саперів України, ГО «Дівчата» та BBC Media Action у співпраці з Міністерством економіки та довкілля України. Фінансову підтримку надають Департамент закордонних справ, торгівлі та розвитку Канади та Міністерство закордонних та європейських справ Хорватії.
Метою тренінгу було посилення спроможності створювати безпечне, рівноправне й інклюзивне професійне середовище, запобігати дискримінації, сексуальним домаганням, сексуальній експлуатації та нарузі, а також удосконалення інституційних механізмів попередження, повідомлення та реагування відповідно до міжнародних стандартів і законодавства України.
Учасники тренінгу опрацювали практичні алгоритми реагування на повідомлення про можливі порушення, принципи безпечної та недискримінаційної комунікації, механізми перенаправлення й підтримки постраждалих, а також підходи до інституційних змін для забезпечення безпечного робочого середовища та рівних можливостей. За результатами навчання учасники отримали сертифікати.
Тематика тренінгу безпосередньо пов’язана з професійною діяльністю Наталії Бойченко. Як заступниця голови Комісії з етики та академічної доброчесності університету, вона досліджує проблеми біоетики та етики турботи, а також разом з колегами викладає на семінарі «Протидія насильству в сім’ї» для медичних працівників різних спеціальностей. Отримані знання сприятимуть розвитку в університеті інституційних механізмів запобігання дискримінації та домаганням і стануть у нагоді в освітній роботі з лікарями.
