Відбувся Human Development Summit 2026, який об’єднав психологів, психотерапевтів, дослідників штучного інтелекту, філософів з метою обговорення питань використання АІ в професійній діяльності.

17 вересня 2026 року співробітники кафедри освіти, психології, права та професійного розвитку в охороні здоров’я НУОЗ України імені П. Л. Шупика взяли участь у Human Development Summit 2026 «Третій у контакті: як AI змінює сферу mental health», що відбувся у Києві в UNIT.City.

Кафедру на саміті представляли доктор медичних наук, професор Володимир Краснов; доктор психологічних наук, професор Олег Блінов; кандидат психологічних наук, доцент Леся Інжиєвська; кандидат психологічних наук, доцент Олена Сечейко та старший викладач Лідія Юрковська.

Human Development Summit 2026 об’єднав психологів, психотерапевтів, дослідників штучного інтелекту, філософів, освітян та представників інших професійних сфер навколо одного з найбільш актуальних питань сьогодення, як поява штучного інтелекту змінює людину, професійну діяльність і практики у сфері психічного здоров’я.

Для співробітників кафедри особливий інтерес становили питання професійних та етичних меж застосування AI у психологічній і психотерапевтичній практиці, використання технологій штучного інтелекту в освіті психологів, а також формування нових компетентностей, необхідних майбутнім фахівцям в умовах швидкої технологічної трансформації.

У програмі саміту ці питання розглядалися з різних позицій: від впливу AI на мислення, навчання, довіру та прийняття рішень до конкретних можливостей і обмежень використання AI-інструментів у роботі фахівців mental health. Окрему увагу було приділено професійним рамкам застосування штучного інтелекту, питанням відповідальності фахівця та трансформації психологічної й психотерапевтичної практики.

Участь у саміті має для кафедри і практичне продовження. Отримані підходи та професійні дискусії планується враховувати під час актуалізації змісту освітніх компонентів і підготовки майбутніх медичних та клінічних психологів. Адже завдання сучасної психологічної освіти полягає вже не лише в ознайомленні здобувачів із можливостями AI, а й у формуванні здатності професійно, критично та етично використовувати нові технології.

Під час саміту також відбулися професійні контакти щодо можливостей застосування технологій віртуальної реальності в освітньому процесі. Для кафедри цей напрям становить окремий інтерес як інструмент моделювання професійних ситуацій, розвитку практичних компетентностей та створення нових форматів підготовки майбутніх фахівців.

Участь у Human Development Summit 2026 стала можливістю не лише ознайомитися із сучасними тенденціями розвитку AI у сфері mental health, а й співвіднести їх із завданнями університетської освіти: які компетентності потрібно формувати вже сьогодні та як має змінюватися підготовка психолога в умовах, коли штучний інтелект поступово стає частиною його професійного середовища.