27 квітня 2026 року співробітники кафедри медицини праці, психофізіології та медичної екології НУОЗ України імені П. Л. Шупика (проф. О. Орєхова, ст. викл. А. Харламова, ст. викл. О. Павліченко) провели профорієнтаційну зустріч з учнями 11 класу Комунального закладу освіти «Криворізький ліцей “КОЛІЯ” Дніпропетровської обласної ради», що навчаються за природничим напрямком освіти.

Метою заходу було ознайомлення старшокласників із сучасними можливостями медичної освіти в Україні, специфікою професій у сфері охорони здоров’я, а також правилами та умовами вступу до НУОЗ України імені П. Л. Шупика у 2026 році.

Під час зустрічі представники кафедри розповіли про структуру та освітні програми університету, зокрема про підготовку фахівців у галузях медицини. Учні отримали інформацію про роль лікаря в системі охорони здоров’я, важливість профілактичної медицини та сучасні виклики, пов’язані зі станом здоров’я населення. Також було презентовано можливості для професійного розвитку, участі у наукових гуртках, проєктах, конференціях та міжнародних програмах університету. Окрему увагу приділено особливостям навчання на магістерському рівні.

Під час заходу учням детально роз’яснили:

  • перелік спеціальностей, за якими здійснюється підготовка;
  • вимоги до вступників, включно з необхідними сертифікатами НМТ/ЄВІ (у разі змін — відповідно до офіційних правил прийому 2026 року);
  • етапи вступної кампанії, строки подання документів та особливості електронної реєстрації;
  • можливості навчання за державним замовленням та умови контрактної форми;
  • переваги університету, зокрема сучасну матеріально-технічну базу, клінічні бази та наукові школи.

Кафедра медицини праці, психофізіології та медичної екології НУОЗ України імені П. Л. Шупика і надалі планує активно продовжувати профорієнтаційну діяльність, спрямовану на підтримку майбутніх абітурієнтів та популяризацію медичних спеціальностей у Дніпропетровській області.

 

Оцініть матеріал

Актуальність матеріалу: 50% - 1 Голосів
Корисність матеріалу: 50% - 1 Голосів
Доступність матеріалу: 50% - 1 Голосів

Загальна оцінка матеріалу